福建基础教育研究2024年06期
- 校园春秋
- 加强爱国主义教育 厚植家国情怀——福州市鼓楼第五中心小学打造“国...--
- 特稿
- 从“有学上”到“上好学”:构建更加优质均衡的教育——厦门市湖里区推...贾新辉;
- 教育家精神涵育
- 县域教育实践者吴粹伦的科学教育实践探索仲捷敏;王家伦;
- 理论与实践
- 基于项目学习的小学劳动课程开发与实施——以厦门实验小学“缝纫小达...吴旗妹;
- “本草科普园”劳动教育校本实践——以尤溪县文公小学为例张昌蓉;
- 以劳培德 以劳增智 以劳促体 以劳成美 以劳润心——“五劳”校本...陈金塔;
- 办学治校
- “以体育人”的现实困境及突破路径研究——基于福州市群众路小学“乐...郑天戈;
- “尚美教育”办学理念的建构与实践李毅峰;蔡婷婷;
- “互联网+”共同体赋能城乡教育优质均衡发展吕志评;
- “五成评价”:“成全”教育理念下学生数字化综合素质评价模式构建刘玮;王峥;
- 教学研究_语文教学
- 真问题：培养中高年级小学生批判性思维能力的抓手黄新亮;鲍道宏;
- 例析语文学习任务进阶型设计的三个要点——以统编版小学语文四年级上...杨源育;
- 立足教材 创设情境 助力习作起步——以统编版教材第一学段为例余洁;
- 基于UbD理论的大单元教学评一体化设计——以统编版小学语文四年级上册...曾哲;
- 小学语文“备—教—学—评”一体化的单元整体教学路径探究——以统编...叶锦绵;
- 小学语文革命文化题材的育人路径探析——以统编版六年级上册《桥》为例陈钢强;
- 真实任务情境下的小学语文大单元教学策略探究王海霞;
- 整合思想观照下的小学语文单元整体教学实践研究——以统编版六年级下...苏蜜团;
- 任务驱动下的阅读单元整体教学策略——以统编版小学语文四年级下册第...王燕芳;
- 指向思辨性阅读与表达的单篇课文教学思考——以统编版六年级上册《只...姚秀萍;
- 基于具身认知理论的小学语文阅读教学融合审美教育的实践李素珍;
- 项目式学习视角下的整本书阅读教学实践探究——以《三国演义》为例杜月俄;
- 小学语文读写结合教学的实践探究——以统编版五年级下册第五单元为例林赛红;
- 教学研究_数学教学
- “望”“闻”“问”“切”把学情 精准教学育素养——以《用数对确定...吕伟鹏;
- 度量视角下的小学生量感培养林珍;
- 基于校本教研的小学数学单元作业设计——以人教版四年级下册《平均数...王甦;
- 小学数学数与运算的一致性教学实践探索黄琳;
- 小学数学教学中学生几何直观素养的培养策略胡淑梅;
- 教学研究_英语教学
- 素养导向下的小学英语跨学科主题作业设计实践——以人教版四年级下册U...林秀琳;
- “读思言”视域下小学英语阅读“教学评一体化”教学实践探究郭金儿;叶文静;
- 教学研究_道德与法治教学
- 让情境体验式案例教学更有实效——以统编版小学道德与法治五年级上册...蔡风义;刘松青;
- 情境·主体·评价:小学道德与法治单元作业设计策略——以一年级下册第二...吴有燊;
- 教学研究_音体美教学
- 问题导学法在小学美术教学中的应用探究——以小学美术二年级《对折剪...郑颖萍;
- 教学研究_综合实践活动教学
- 课程思政视域下小学综合实践活动课程的构建与实践——以“‘国旗文化...许丽美;
- 幼儿教学
- 高质量发展下幼儿园园本课程评价的实践探索——以傅山幼儿园自然教育...解菊;
- 组合共创:幼儿园师生绘本创作的实践与思考——以《小蝌蚪历险记》绘本...宋月;
- 生成式主题活动的实施策略探索——以“时间,我看到你了”主题活动为例任珊;
- 四诊法:“医教结合”理念下的幼儿园大班运动课程实施张冬梅;
- 幼儿园项目式美术活动的价值与实践——以大班项目式美术活动《装扮我...陈梅玲;郑春红;
- 指向幼儿交际能力发展的学园环境建设吴琳琳;
- 幼儿园食育课程的地域特色开发探究——以连江特色饮食文化的开发为例林玉玲;
- 基于幼小衔接的幼儿园体育与健康课程实施钟美玲;
- 信息技术助力幼儿早期阅读能力培养的策略陈小巧;
- 社会主义核心价值观美术作品
- 东坡乐府二题张家壮;
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