福建基础教育研究2023年08期
- 校园春秋
- 高点定位 严格标准 砥砺奋进——福建省福州第十一中学简介--
- 重体验 育生命 相长共生——福建省福州第十一中学“体验式生命教育...--
- 理论与实践
- 作家型教师:教师专业成长的另一种范式——以惠安高级中学张家鸿为例赖一郎;林汇波;
- 备课要备“挑战性问题”——以语文教学为例刘火苟;
- 新课标下科研促“教”的困难、内在逻辑与实践例析周志平;
- 大单元统整下的章起始课概念教学设计与实践——由一节一元二次方程章...万丙晟;林玲;
- 教学研究_语文教学
- 照着讲:草创功高,瑕不掩瑜——张志公传统语文教育研究反思潘苇杭;潘新和;
- 井字格教学法在中学古诗意象教学上的应用谢明辉;林志超;章昕妍;
- “思辨性阅读与表达”学习任务群的大概念教学——以高中必修下册第八...陈碧云;
- 素养导向的语文教学目标制定刍议——以“思辨性阅读与表达”任务群为例陈悦;
- 教学研究_数学教学
- 近三年新高考概率与统计命题特点及备考建议王淼生;
- 2023年高考数学新课标Ⅰ卷的变化、特点与教学启示杨苍洲;蔡海涛;
- 注重基础知识 聚焦核心素养 凸显育人导向——2023年福建省中考数学...林运来;
- 渗透建模思想 提升数学思维力——对一道中考试题解法分析的思考与启示陈锋;孙凯;
- 高中数学问题引领式教学的实践探析林起财;
- 教学研究_英语教学
- 高中英语词汇云图辅助文本解读的阅读教学实践张惠娥;
- 逆向教学设计理念下的初中英语听说课教学设计——以仁爱版七年级下册U...林幼朵;
- 近五年全国高考英语阅读文本的可读性研究——以2019-2020年全国卷Ⅰ和...杨丽霞;
- 素养统领下指向深度学习的初中英语听说课“思维课堂”探索王莉;
- 教学研究_思政教学
- 三维分层设计 推动深度学习发生——以高中思想政治必修三《弘扬优秀...邓凌梅;
- 教学研究_历史教学
- 基于历史解释的核心概念复习课教学实践——以高三一轮复习课“中国特...钟玉芳;
- 教学研究_地理教学
- 基于“国家安全”大概念的“问题研究”教学实施路径——以人教版选择...谢玲玲;郑守德;
- 基于综合思维提升的地理拆分方法在地理教学中应用缪尧平;瞿春光;
- “双碳”目标引领下的“地理+”跨学科主题教学实践研究江瑞天;林敏;
- 一境到底 培养地理实践力——以“区域发展对交通运输布局的影响”为例林泽楠;
- 教学研究_物理教学
- 基于“教考评”衔接的普通高中物理学业水平考试内容研究张鹉;王素云;
- 基于情境类型学的高考物理试题情境化特征研究——以2023年五套高考物...周远坤;林剑峰;陈芳;张健敏;
- ARCS动机模型视域下物理学史融入中学物理课堂王媛;韩琴;
- 高中物理学习评价工具设计的实践研究——以“用多用表测量电学量”主...张其凤;肖祥清;罗斯乔;
- 教学研究_化学教学
- 基于“读思达”教学法的初中化学教学研究——以“绣球花种植中的化学...郑明贤;洪兹田;
- 基于真实情境的生命化初中化学课堂教学实践——以“化学肥料”教学为例陈黎芬;王爱丽;
- 学科理解视域下2023年福建省初中学业水平考试化学试题探析罗月旺;叶燕珠;
- 优化情境任务 强化认知实践 检测素养水平——2023年福建省初中学业...杨梓生;
- 教学研究_生物教学
- 基于项目式学习的高中生物学实验教学——以“调查招潮蟹的种群密度”...汪会喆;蔡敬辉;
- 学习进阶理论在高中生物学专题复习中的应用——以“遗传的分子基础”...黄璐璐;
- 基于科学思维发展的单元教学优化策略郑晓花;高壮;
- 初中生物学“生命美育”教学实践——以“藻类、苔藓和蕨类植物”教学...何萍;夏玉叶;
- 教学研究_音体美教学
- 指向深度学习的高中太极拳“先学后教”教学模式实践探索林圣腾;
- “常赛”理念在新课程教学落实立德树人中的价值意蕴胡绍扬;韩露萱;邢金明;