福建基础教育研究2023年05期
- 社会主义核心价值观美术作品
- 朱竹图·长乐未央傅永强;
- 红叶小雏乐相呼王中仁;
- 理论与实践
- 指向核心素养发展的课堂教学情境及其创设余文森;龙安邦;
- 认清教学情境创设真谛 探索教学情境创设策略王云生;
- 办学治校
- 名校长反哺福建省乡村校长成长的“领头雁”效应研究王姿燕;陈曦;
- 教学研究_语文教学
- 思维范式：“思辨性阅读与表达”教学的关键——以“生活感悟”类文本...李新华;
- 智慧教室环境下实践以读促写理念的单元教学策略——以统编版高中语文...陈原;
- 基于“概念性理解”的戏剧教学实施策略——以《雷雨》为例欧阳荣华;
- 初中古诗“学期复习”的目标取向及复习策略陈燕;鲍道宏;
- 《赤壁赋》:承前代遗风，创赋体新变周嘉寅;张心科;
- 补白
- 《福建基础教育研究》第三次获评“人大复印报刊资料重要转载来源期刊”--
- 物理作业个性化设计探索--
- 教学研究_数学教学
- 教学结构化思考：用教材教出课程理念黄炳锋;
- 基于发展学生数学运算素养的教学实践与思考——以“椭圆及其标准方程...林运来;张兵源;
- 基于数学文化的初中数学章起始课的设计与思考——以人教版“勾股定理...张飞玲;
- 利用GeoGebra的特征促进数学抽象核心素养的培养——以椭圆的定义与性...郑昌和;
- 教学研究_英语教学
- 以素养为指向的英语时事新闻阅读教学探究乐园;
- 基于产出导向的高三英语读后续写复习课研究林肖含;
- 阅读—悦读—越读：英语阅读学科育人模式创新与实践探究许银莲;
- “读—思—言”模式下初中英语阅读教学评一体化探究唐丽芳;
- 教学研究_思政课教学
- 以优秀传统法律伦理矫正中学生的偏激问题谢美英;
- 把握议学“四要素” 落实“八个相统一”——以“伟大的改革开放”教...郑秀平;
- 教学研究_历史教学
- 利用图文史料培育“史料实证”素养——以“军机处的设立”教学为例孙颖;
- 项目化学习：让“中国精神”的体悟具象化——以初中历史《活动课：生...王秀荣;林德田;
- 教学研究_地理教学
- 基于地理图册应用的“图说地理”探研课堂行动路径——以人教版八年级...吴孟宇;黄山墩;冯金霞;
- 践行“立德树人”教育使命的主题教学——以日晷仪为例梅国红;曾呈进;何雪梅;
- 基于具象和抽象认知转换的初中地理项目式学习——以“等高线地形图”...叶爱丽;
- 教学研究_物理教学
- 基于2022年版课标的初中物理科学推理能力测评研究与教学建议王晶莹;姜春明;田雪葳;阚惠泽;周丹华;张栩凡;杨洋;
- 基于学生自主创新实验的创造性劳动教育实践探析——以“杠杆的生活情...王国军;汤金波;
- 新课标视域下创新演示实验的教学探析张德全;
- 基于思维可视化的高中物理校本作业设计李钻钻;唐兴华;
- 教学研究_化学教学
- 基于学科素养导向的试题评析与备考建议——以2022年福建省高考化学试...严业安;
- 初中化学跨学科项目式学习实践研究——以“抗酸胃药的研发”为例吴玉纯;谢丽梅;
- 基于变异理论的高中化学键概念教学研究邱思榕;
- 基于知识结构化和素养化的初中化学项目式学习——以“探秘干燥剂生石...徐立堂;叶燕珠;
- 教学研究_生物教学
- 基于学习进阶理论的单元教学设计——以“细胞的能量‘货币’ATP”教学...郑琳;陈欣;
- 初中生物学课程思政教学调查研究——基于福建省八个设区市问卷调查冯蔚宗;关芬芬;
- 探索海洋校本课程创新育人实践路径杨端敏;
- 高中生物项目式研学课程的设计与实施——以《生物与环境》研学课程为例林松;
- 教学研究_信息科技教学
- 中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0校本研修实践探析李呈林;
- 教学研究_音体美教学
- 基于新课程标准的高中体育课堂学习评价研究缪滢滢;
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